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机器人教育只有编程吗?
时间:2020-03-19 03:59

许多父母和老师对机器人教育和编程教育之间的关系了解不多。


长春机器人教育
 

 机器人教育与编程教育有何不同?学习编程比学习机器人更高级吗?两者之间有冲突吗?

 

下面乐斯途机器人给大家一一分析。

 

涵盖范围不同

 

1机器人教育

 

机器人教育注重根据孩子的发育特点植入不同的逻辑思维训练,注重多学科的综合运用,需要融汇贯通多门类知识,如物理、数学、生物、历史等,对孩子的综合素质提高起到不可估量的作用。

 

同时也会在特定年龄,加入编程教学。

 

2编程教育

 

属于纯软件教学,注重编程的逻辑能力训练,对于孩子的逻辑推理思维能力要求高。

 

建构基础不同

 

编程教育

 

编程教育是以编程语言的学习与计算思维的培养为目的,需要将模块一层层剥开,学习核心的逻辑、算法、语法和结构。

 

编程学习能够帮助青少年培养计算思维和逻辑思维方式。比较流行的编程教育:C语言、Scratch语言、Python语言。

 

培养能力的侧重点不同

 

1机器人教育

 

机器人教育主要培养孩子的动手搭建能力、创造能力、空间想象能力,偏重于工程思维的学习与实践。它的趣味性较强,对孩子综合能力会有较全面的培养。

 

2编程教育

 

编程教育可以通过可视化图形编程、代码编程和机器人编程来帮助青少年掌握一门新的语言工具。

 

代码,它是计算机世界的核心语言。

 

编程教育就像是学习这门新的语言,帮助学生搭建起与机器沟通的桥梁,用新的思维方式分析、解决问题。

 

二者相辅相成、不可分割

 

即使机器人教育和编程教育有这么多不同,但它们是不冲突的,是相辅相成的。

 

无论是让孩子选择机器人教育还是编程教育,都是为了给孩子们创建更多的学习应用场景,通过跨学科的学习和实践,提高孩子们的学习效率,培养孩子动手能力、逻辑思维等解决问题的能力。

 

二者都有助于提升孩子综合素养

 

机器人教育的目的不是为了造一个能蹦能跳的机器人,编程教育的目的也不是为了写一段毫无bug的代码。

 

二者真正的目的是培养孩子在学习过程中的综合能力提升,包括提升学习能力、创新能力、沟通能力、逻辑能力和团队合作能力,进而培养孩子解决问题的综合能力。

 

机器人和编程都让孩子收获哪些?

 

1机器人教育

 

机器人教育具有趣味性,孩子愿意去动手搭建,在这个动手搭建过程中,能够很好的训练他们发现问题解决问题的能力,让他们能够应对各种突发状况。

 

在长期的坚持后,孩子很容易培养起来坚毅的精神。而且机器人活动不是个人活动,因此团队合作精神也能凸显。

 

最重要的是机器人的想象空间很大,创新性强,孩子的空间思维能力会逐渐变强。

 

2编程教育

 

编程相对简洁,也更有效率。它站在制高点看问题,很容易抓住要点,找到关联就解决问题。

 

所以通过学习编程孩子们能拥有更好的逻辑思维、抽象思维能力。

 

二者融合,才能夯实基础

 

无论是机器人教育,还是编程教育,都不能仅停留在技能层面。

 

从根本上来说,这些学习,都是让孩子一步步跟着学习、操作,通过逐步引导的方法,让孩子学会独立思考、亲身搭建运行,最后优化,这样才能真正培养孩子在人工智能的起跑线上扎牢基础。

 

作为未来人工智能时代的主人,软硬结合才是王道。不但要懂得科学原理,更是要学会应用实践。

 

在这个迅速崛起的科技信息时代,让孩子尽早接触,从小打好基础,无疑更有帮助。

 
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